我的孩子已经高年级了
很有个性，脾气也很硬
家人并不是无昧的宠着她
从小就有一直在纠正她的坏脾气
可是我明白，脾气有时候是个人的天生特质
硬的软的，我都是一直的在努力协助孩子
现在，孩子的问题来了
幼稚园时都还正常
上了小学，就开始比较不明白跟同学间的分寸如何捉拿
现在高年级了
想想一路走来，成绩都在中间，没有特好或特坏
功课也都很负责任
但是在人际关係部份却让我很担心
常常会很天真的跟同学开玩笑
或学习别人的方式用身体接触的行为来逗同学
被告状久了，老师对孩子的印象就比较不好
想想从孩子低年级至今，导师跟代课老师及在校外上课的老师
几乎每个人都有跟我反应孩子行为的问题
孩子跟我说，同学也这样子跟她玩
为什么她不能这样子玩？
她的想法是也要弄回去
可是在老师的立场是接到她被客诉的机率较高
自然第一印象就是她不对
其实我花了非常长的时间劝导她关于人跟人之间的相处方式
以及什么事会让人不舒服
该怎么做比较贴心容易交到朋友
我也发现她的同学很会做人，人前人后是不一样的
我虽然不鼓励她这样做，但是也不反对加减学习
我曾经为此带她去过医院做检测
医生评估后说还不至于需要到服药的情况
她还是有好朋友的
看她跟好朋友的往来小本子
都是正面及阳光的
但是有时她遇到事情的第一念头都是负面的
在学校就跟着同学一起唱反调
环境也很重要
但是个人的思想才是根本
班上的同学算是很单纯很不错的（跟别班比较起来）
唉，我今天还大哭了一场
她连在学校午休时放了有声的屁，都被代课老师写连络簿
我为此还教了她怎么在公共场合不发出有声音的屁屁（笑）
她还说老师在我们午休时，有时也放很大声
为什么她可以，我不行？
我说妳听到后的想法？？她说好噁心好讨厌
我说，那就对了，妳那么大了，也要学习这方面的礼仪
但，我想老师已经不是单纯的指责屁声
而是不喜欢她了
心情混乱，乱写了一通
我该再带她去看医生吗？？
有妈妈可以跟我一起分享或讨论这种情况吗？
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给版妈拍拍 从文中看不太出来真正的问题点在哪里？ 是女儿太直接太天真吗？ 认真跟版妈说 有时候一直被告状的孩子不见得是坏孩子 我家也有一个这样的孩子 从小到大都被老师说不乖 他小时候我们也以为是自家孩子的问题 不断的教育再教育 虽然也困惑过 觉得他还蛮单纯善良 为什么一直被贴标籤？ 但为了不护短 也觉得总不可能都是老师乱说 （会觉得:那别的小孩怎么不会被指责?） 所以每次老师来告状 我们就修理他 结果怎样？ 当初被贴标籤的问题儿童 现在变成表现杰出却思想偏激的青年 他很生气我们以前都不相信他 很生气那些老师这样对他 我们也是后来才知道那些老师不适任 (那些老师后来都被投诉而调走甚至离职了) 才相信真的会这么倒楣 从幼稚园到国中都遇到问题老师 （简直可以中头彩了！) 我们后来才知道他在学校被不当体罚 才知道那些看起来很好的老师在学校都羞辱他 自己的孩子自己最了解 多多观察一下 不要完全相信老师的说法 我们现在都很后悔当初没有相信自己的家人 反而盲目的相信老师 如果连放屁都要写联络簿指责的老师 （说真的我觉得很扯） 版妈真的还要全然相信他的话吗？ 不要在无意中伤了孩子的心 让孩子失去对父母的信任
老师都有自己偏好的学生 有的老师喜欢安静乖巧的 有的老师喜欢聪明活泼的 有的老师不会有差别待遇 但是有些老师会很明显差别待遇 教育孩子自己心里要有一把尺 老师不见得都是对的 我朋友的孩子也遇过类似情形 她教育自己的孩子要照顾弱势的同学 她女儿特别照顾班上两个弱势的孩子和她们同一组 却因此被成绩好的同学排挤 当我朋友和老师提出这个情形时 老师回答[她(朋友的女儿)可以选择不要和她们(弱势的同学)在一起] 朋友回答老师[谢谢老师!我知道老师的意思了，我相信我自己的孩子我自己有能力可以教] 版妈自己可以判断哪些是孩子做错了要她改进 如果不是孩子的问题 就不必太在意了
你的孩子比较大,我不确定我们的方式是否适合 不过你还是可以参考看看 我的小孩在美国受教育,目前是大班 刚开学老师就有说他的情绪控制上比较弱,让我们多加强 老师同时也会教导孩子如何自我平缓情绪(有情绪角落可以让孩子冷静) 我则是买些情绪绘本跟孩子共读 现在连我生气的时候,孩子都会提醒我要记得深呼吸喔 至于团体行为方面,我参考其他美国妈妈的经验 美国有一位医生帮自闭症孩子出的一本社交图片书 许多妈妈认为拿来教导一班孩子的社交行为也很有效 书里面根据各种情况作分类 里面就是照片,像是如果你想加入别人一起玩该怎么作 会有一个圈的做法的照片,还会有另一个叉的做法的照片 这样对比较小的孩子非常好理解,也很能接受 如果版妈的小孩确定是不知道这样的行为不好而去作 也许利用这种情境图片的方式让他知道,会满有效的 如果是纯粹模仿同学或是故意的,这就需要其他管教方式来协助了
脾气有时候是个人的天生特质+111 看得出来版妈很用心,但孩子就像竹子,有人柔软度包容度大,也易被改造,就有些孩子硬梆梆,到处突出去刺人,你跟她软的来没效果,硬的来就怕"啪"一声断了,孩子不信任你,不信任别人,她的安全链断了后果就很可虑,因为她的安全敏锐度很低,容易逞强为挑战权威而一意孤行,没有考虑后果是否伤害别人伤害自己,所以,对付这种孩子只能耐心的陪着,包含对别人的指摘赔不是,慢慢等待孩子的心长大,因为孩子是我们生的呀
ToBay妈妈 您可以跟我说社交图片书，要去哪里购买呢？ 我很有兴趣，想用来试试看帮助孩子成长 谢谢妳
我买的是这一本 我不知道台湾有没有类似的 不然你也可以自己做 只是需要一点时间去收集 你还可以跟女儿一起讨论 如果你想看内页,等我晚上回家在看看能不能翻拍几页看看 基本上我这本书没有全部翻完 我只挑些我儿子可能有的问题跟他一起看而已 我记得前面几页就有提到要避免身体的碰触(像是拉衣服等) 还有与人对话或是排队时要保持适当的距离(约一个手臂的距离) 如果想要对方的注意,得要等对方讲完/做完手边的事,才开口说你的需求 如果别人在讲话或分享时,不可以动来动去,不专心玩别的 如果有疑问得要举手,等点到时才开口 类似这一类的社交技巧 我觉得还满有帮助的 其实孩子有社交问题 不见得孩子就是有社交障碍或是心智问题 反而我觉得是台湾的教育真的就是比较缺少这方面的教学与训练 有的孩子可能对人脸色与情绪比较不敏感的,也许就在不知觉中得罪了人 如果从小老师家长能有组织正确教导孩子社交技巧 问题应该会少很多 加油,我自己跟孩子也一直在这方面学习摸索中 (原作者于 2012-01-12 04:52:13 重新编辑过)
建议寒暑假让孩子参加营队,从活动中去学习成长可能会比较快 短暂的与同年龄又陌生的同学们相处 会让孩子自己修正自己与人的相处方法 也会让孩子学习别人的好 有的时候,我们讲太多孩子还是不懂 我们也都是等长大了接触人多了 才懂得如何跟人相处
放屁这事很难控制!请小朋友如果能忍,就跑到人较少的地方再放,真的没办法,有时就忽然放放出,那也无法苛责
他可能比较容易受他人影响 我常常在孩子还小时候灌输一各观念 别人这样不代表这件事情一定是对的 事情看法我们要用正面的态度去看要有是非道理 我也常常用一些小故事提醒他们 当然孩子还小会调皮很天真 玩法也真的很幼稚 我们不太需要一直压抑他们 因为孩子天真他真是没有心机 但是可以从旁引导告诉他对的方式 常常被客诉有可能在玩同时 他分不清楚轻重场合或是同学心情 你的孩子思维也是想亲近他们 我想版妈可以多让他参加一些活动 利用团体活动让孩子更了解与人相处 我也会建议 多亲近好的亲戚或是朋友的孩子 可以带领孩子交流也是一各好方式
美眉在小二的时候也曾遇到这样的状况， 她常告诉我非常不喜欢某一位中年级的女孩， 明明告诉那位同学不要一直拉她的头髮， 很不舒服， 可是那位中年级的女孩还是觉得好玩， 经常看到美眉就扯她头髮， 有一次去接美眉时， 正好看到她还再跟美眉闹着玩， 美眉为了躲她已经蹲到地上了， 我当场制止， 但美眉已经气到哭出来～ 在我感觉这样的孩子比较没有同理心， 说调皮也好，天真也好， 但这样的小孩常常会分不轻楚轻重， 一开始是闹着玩， 到后来就变成一种角力， 其实对其他小朋友来说是伤害～ 我说得直了一些， 同理心是可以慢慢培养的， 只是想建议版妈不妨从同理心的角度去教导～
ToBay妈妈 谢谢妳的分享，我想看内页，如果您方便的话 我在台湾的书局找找看 对不起，过了好几天才回您 这几天忙着大扫除，都没办法上来看看呢 真的很感谢妳及其他妈妈的分享 我会跟孩子一起努力，重新调整自我的，感谢
这样听起来,孩子需要妈妈适时的站在她这边 让她觉得不要她做的每件事情,都被父母放大看 或是发生了什么事,爸妈第一先指责是她 而没有先了解原因 多让她想出自己心里的话 你给她百分百的信任,让她可以在你面前说实话 而不会怕被骂,产生压力 而不敢讲实话 除了同学开玩笑,或恶作剧 不能跟同学学习外 放屁这件事,我会说,你没有错 每个人都有忍不住的时候 妳如果可以忍住的时候, 妳也不想要让别人发现你放屁 让大家尴尬的闻到臭味 如果在学校被老师或同学贴标籤 那我会考虑换学校 不需要活在被大家认为是异类的生活中 多跟孩子多聊,建议您也可以看一本 好妈妈胜过好老师 图书馆如果有,可以借来看看
版妈 不晓得为什么，看妳的文章像看到了自己 我们似乎都是那个，拿别的大人(尤其是老师)看自己小孩的眼光来看待她，的母亲 但，谁说老师一定是对的？ 妈妈有没有想过，既然都觉得老师对妳女儿"不欣赏"了 那么有没有可能老师的看法也很偏颇？ 也有可能，老师是好意 但看在我们这种自我要求高的母亲眼里，我们不自觉会放大解读，好像没把孩子教好，都是我们的错 我自己也遇过好几次这种情况，就算我明白自己的想法，常常还是难以跳脱 这种时候，我会特别去找那些很信任自己孩子的妈妈朋友聊天，听她们用完全不一样的立场来解读这些状况后，我常有如释重负之感 -------------------- 比起那些电梯里放屁不肯承认的人，妳女儿直率得令人莞尔 比起那些没有半个好朋友的，起码妳女儿有"好朋友" 比起那些个性阴沉城府又深的女孩，妳女儿大喇喇的一定很好相处 比起那些从来看不出来她负面情绪的孩子(后来却做出自残的事)，至少她愿意展露正反两面想法 提供妳参考 顺心:)
说说我遇到的例子，不是指版妈女儿就是一样 看到这话题有感而发而已 朋友的儿子从小特别古灵精怪，功课维持得很好 但几年观察下来 我们已不跟他们家同游 因为那孩子特别没同理心 不会为他人着想 还特别会捉弄他人 破坏力强 会聚众欺负弱小或讪笑 在我们面前将一颗开满樱花的树摇落 还拿杀死很多昆虫 拿石头割划树干不胜枚举 制止也无效 不是自己孩子只能适度作为 否则伤了和气 后来这几年就不会同游嘞 这样的孩子心肠特别硬 一次 两次 三次 要大人理解后接纳或喜欢实在很难 版妈知道问题所在 了解老师个性后应该釐清问题所在 若是老师误解造成我觉得该转学换环境 若是孩子本性却少同理心 不应忽略 软硬兼施是必要的